A proposta pedagógica do Educator Invictus para o Ensino Médio é motivada pelas exigências sociais, sem esquecer a permanente formação do SER, através de uma política de inclusão e de responsabilidade social. Nosso Ensino Médio trabalha todas as nuances do ENEM, entre outros exames e vestibulares, utilizando-se de uma metodologia atualizada, com avaliações, simulados, aulas multimídias, maratona de interpretação textual e redação, projetos e atividades por itinerários, com corpo docente constituído por professores renomados e com carreiras sólidas, tanto no mercado nacional, quanto internacional.

• Metodologia Ativa: a partir de uma metodologia diferenciada e alinhada à realidade do mercado, busca-se uma aprendizagem significativa e ativa com aulas dinâmicas e interativas a partir dos eixos de conhecimento e itinerários formativos.

• Interação Social: a integração e interação entre os alunos e professores, o estímulo aos trabalhos em equipe, debates, atividades extraclasse são essenciais para o desenvolvimento social dos alunos.

• Itinerários formativos: busca-se explorar e aprofundar o conhecimento nas áreas de estudo, adquirir habilidades específicas e contribuir para a formação integral do aluno. Como exemplos dos nossos Itinerários, temos:

1. Teatro: desenvolve habilidades como comunicação, criatividade, responsabilidade e trabalho em equipe.

2. Direito e Cidadania: importante para a formação do indivíduo, pois desenvolve o senso de responsabilidade e a consciência dos direitos e deveres, além de contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e democrática.

3. Educação Financeira: prepara os jovens para lidar com os desafios do mundo real, ajudando-os a desenvolver habilidades para uma vida financeira mais saudável.

• Infraestrutura: estrategicamente situado no Golden Shopping Calhau, o Ensino Médio Invictus possui em sua infraestrutura, ambientes adequados às práticas pedagógica com salas de aulas modernas e arena meetup para apresentações de trabalho e palestras.

• Educação Socioemocional: nosso propósito é preparar os alunos para fazerem escolhas conscientes e responsáveis, capacitando-os a construírem uma vida significativa. O aluno é o centro do processo de ensino-aprendizagem, assim, há o incentivo à autodescoberta e ao desenvolvimento das competências socioemocionais.